ReadyPlanet.com
dot
dot dot
bulletBUDDHISM TO THE NEW WORLD ERA
bullet1 Thai-ไทย
bullet2.English-อังกฤษ
bullet3.China-จีน
bullet4.Hindi-อินเดีย
bullet5.Russia-รัสเซีย
bullet6.Arab-อาหรับ
bullet7.Indonesia-อินโดนีเซีย
bullet8.Japan-ญี่ปุ่น
bullet9.Italy-อิตาลี
bullet10.France-ฝรั่งเศส
bullet11.Germany-เยอรมัน
bullet12.Africa-อาฟริกา
bullet13.Azerbaijan-อาเซอร์ไบจัน
bullet14.Bosnian-บอสเนีย
bullet15.Cambodia-เขมร
bullet16.Finland-ฟินแลนด์
bullet17.Greek-กรีก
bullet18.Hebrew-ฮีบรู
bullet19.Hungary-ฮังการี
bullet20.Iceland-ไอซ์แลนด์
bullet21.Ireland-ไอร์แลนด์
bullet22.Java-ชวา
bullet23.Korea-เกาหลี
bullet24.Latin-ละติน
bullet25.Loa-ลาว
bullet26.Finland-ฟินแลนด์
bullet27.Malaysia-มาเลย์
bullet28.Mongolia-มองโกเลีย
bullet29.Nepal-เนปาล
bullet30.Norway-นอรเวย์
bullet31.persian-เปอร์เซีย
bullet32.โปแลนด์-Poland
bullet33.Portugal- โปตุเกตุ
bullet34.Romania-โรมาเนีย
bullet35.Serbian-เซอร์เบีย
bullet36.Spain-สเปน
bullet37.Srilanga-สิงหล,ศรีลังกา
bullet38.Sweden-สวีเดน
bullet39.Tamil-ทมิฬ
bullet40.Turkey-ตุรกี
bullet41.Ukrain-ยูเครน
bullet42.Uzbekistan-อุสเบกิสถาน
bullet43.Vietnam-เวียดนาม
bullet44.Mynma-พม่า
bullet45.Galicia กาลิเซียน
bullet46.Kazakh คาซัค
bullet47.Kurdish เคิร์ด
bullet48. Croatian โครเอเซีย
bullet49.Czech เช็ก
bullet50.Samoa ซามัว
bullet51.Nederlands ดัตช์
bullet52 Turkmen เติร์กเมน
bullet53.PunJabi ปัญจาบ
bullet54.Hmong ม้ง
bullet55.Macedonian มาซิโดเนีย
bullet56.Malagasy มาลากาซี
bullet57.Latvian ลัตเวีย
bullet58.Lithuanian ลิทัวเนีย
bullet59.Wales เวลล์
bullet60.Sloveniana สโลวัค
bullet61.Sindhi สินธี
bullet62.Estonia เอสโทเนีย
bullet63. Hawaiian ฮาวาย
bullet64.Philippines ฟิลิปปินส์
bullet65.Gongni-กงกนี
bullet66.Guarani-กวารานี
bullet67.Kanada-กันนาดา
bullet68.Gaelic Scots-เกลิกสกอต
bullet69.Crio-คริโอ
bullet70.Corsica-คอร์สิกา
bullet71.คาตาลัน
bullet72.Kinya Rwanda-คินยารวันดา
bullet73.Kirkish-คีร์กิช
bullet74.Gujarat-คุชราด
bullet75.Quesua-เคซัว
bullet76.Kurdish Kurmansi)-เคิร์ด(กุรมันซี)
bullet77.Kosa-โคซา
bullet78.Georgia-จอร์เจีย
bullet79.Chinese(Simplified)-จีน(ตัวย่อ)
bullet80.Chicheva-ชิเชวา
bullet81.Sona-โซนา
bullet82.Tsonga-ซองกา
bullet83.Cebuano-ซีบัวโน
bullet84.Shunda-ชุนดา
bullet85.Zulu-ซูลู
bullet86.Sesotho-เซโซโท
bullet87.NorthernSaizotho-ไซโซโทเหนือ
bullet88.Somali-โซมาลี
bullet89.History-ประวัติศาสตร์
bullet90.Divehi-ดิเวฮิ
bullet91.Denmark-เดนมาร์ก
bullet92.Dogry-โดกรี
bullet93.Telugu-เตลูกู
bullet94.bis-ทวิ
bullet95.Tajik-ทาจิก
bullet96.Tatar-ทาทาร์
bullet97.Tigrinya-ทีกรินยา
bullet98.Check-เชค
bullet99.Mambara-มัมบารา
bullet100.Bulgaria-บัลแกเรีย
bullet101.Basque-บาสก์
bullet102.Bengal-เบงกอล
bullet103.Belarus-เบลารุส
bullet104.Pashto-พาชตู
bullet105.Fritian-ฟริเชียน
bullet106.Bhojpuri-โภชปุรี
bullet107.Manipur(Manifuri)-มณีปุระ(มณิฟูรี)
bullet108.Maltese-มัลทีส
bullet109.Marathi-มาราฐี
bullet110.Malayalum-มาลายาลัม
bullet111.Micho-มิโช
bullet112.Maori-เมารี
bullet113.Maithili-ไมถิลี
bullet114.Yidsdish-ยิดดิช
bullet115.Euroba-ยูโรบา
bullet116.Lingala-ลิงกาลา
bullet118.Slovenia-สโลวีเนีย
bullet119.Swahili-สวาฮิลี
bullet120.Sanskrit-สันสกฤต
bullet121.history107-history107
bullet122.Amharic-อัมฮาริก
bullet123.Assam-อัสสัม
bullet124.Armenia-อาร์เมเนีย
bullet125.Igbo-อิกโบ
bullet126.History115-ประวัติ 115
bullet127.history117-ประวัติ117
bullet128.Ilogano-อีโลกาโน
bullet129.Eve-อีเว
bullet130.Uighur-อุยกูร์
bullet131.Uradu-อูรดู
bullet132.Esperanto-เอสเปอแรนโต
bullet133.Albania-แอลเบเนีย
bullet134.Odia(Oriya)-โอเดีย(โอริยา)
bullet135.Oromo-โอโรโม
bullet136.Omara-โอมารา
bullet137.Huasha-ฮัวซา
bullet138.Haitian Creole-เฮติครีโอล
bulletคำบูชาพระรัตนตรัย ทำวัตรแปล เช้า-เย็น
bulletChart Showing the Process
bulletบุคคลแห่งปีของหนังสือพิมพ์ดี พ.ศ.2540 - 2566
bulletบุคคลแห่งปีของหนังสือพิมพ์ดี 1
bulletบุคคลแห่งปีของหนังสือพิมพ์ดี 2
bulletบุคคลแห่งปีของหนังสือพิมพ์ดี บุคคลที่ 1 - 188 ปัจจุบัน
bulletหนังสือพิมพ์ดี
bulletหนังสือพิมพ์ดี เล่มที่ 1
bulletหนังสือพิมพ์ดี เล่มที่ 2
bulletหนังสือพิมพ์ดี เล่มที่ 3
bulletหนังสือพิมพ์ดี เล่มที่ 4
bulletหนังสือพิมพ์ดี เล่มที่ 5
bulletหนังสือพิมพ์ดี เล่มที่ 6
bulletหนังสือพิมพ์ดี เล่มที่ 7
bulletหนังสือพิมพ์ดี เล่มที่ 8
bulletหนังสือพิมพ์ดี เล่มที่ 9
bulletหนังสือพิมพ์ดี เล่มที่ 10
bulletหนังสือพิมพ์ดี เล่มที่ 11
bulletหนังสือพิมพ์ดี เล่มที่ 12
bulletหนังสือพิมพ์ดี เล่มที่ 13
bulletหนังสือพิมพ์ดี เล่มที่ 14
bulletหนังสือพิมพ์ดี เล่มที่ 15
bulletหนังสือพิมพ์ดี เล่มที่ 16
bulletหนังสือพิมพ์ดี เล่มที่ 17
bulletหนังสือพิมพ์ดี เล่มที่ 18
bulletหนังสือพิมพ์ดี เล่มที่ 19
bulletหนังสือพิมพ์ดี เล่มที่ 20
bulletหนังสือพิมพ์ดี เล่มที่ 21
bulletหนังสือพิมพ์ดี เล่มที่ 22
bulletหนังสือพิมพ์ดี เล่มที่ 23
bulletหนังสือพิมพ์ดี เล่มที่ 24
bulletหนังสือพิมพ์ดี เล่มที่ 25
bulletหนังสือพิมพ์ดี เล่มที่ 26
bulletหนังสือพิมพ์ดี เล่มที่ 27
bulletหนังสือพิมพ์ดี เล่มที่ 28
bulletหนังสือพิมพ์ดี เล่มที่ 29
bulletหนังสือพิมพ์ดี เล่มที่ 30
bulletหนังสือพิมพ์ดี เล่มที่ 31
bulletหนังสือพิมพ์ดี เล่มที่ 32
bulletหนังสือพิมพ์ดี เล่มที่ 33
bulletหนังสือพิมพ์ดี เล่มที่ 34
bulletหนังสือพิมพ์ดี เล่มที่ 35
bulletหนังสือพิมพ์ดี เล่มที่ 36
bulletหนังสือพิมพ์ดี เล่มที่ 37
bulletหนังสือพิมพ์ดี เล่มที่ 38
bulletหนังสือพิมพ์ดี เล่มที่ 39
bulletหนังสือพิมพ์ดี เล่มที่ 40
bulletหนังสือพิมพ์ดี เล่มที่ 41
bulletหนังสือพิมพ์ดี เล่มที่ 42
bulletหนังสือพิมพ์ดี เล่มที่ 43
bulletหนังสือพิมพ์ดี เล่มที่ 44
bulletหนังสือพิมพ์ดี เล่มที่ 45
bulletหนังสือพิมพ์ดี เล่มที่ 46
bulletหนังสือพิมพ์ดี เล่มที่ 47
bulletหนังสือพิมพ์ดี เล่มที่ 48
bulletหนังสือพิมพ์ดี เล่มที่ 49
bulletหนังสือพิมพ์ดี เล่มที่ 50
bulletหนังสือพิมพ์ดี เล่มที่ 51
bulletหนังสือพิมพ์ดี เล่มที่ 52
bulletหนังสือพิมพ์ดี เล่มที่ 53
bulletหนังสือพิมพ์ดี เล่มที่ 54
bulletหนังสือพิมพ์ดี เล่มที่ 55
bulletหนังสือพิมพ์ดีเล่มที่ 56
bulletหนังสือพิมพ์ดีเล่มที 57
bulletหนังสือพิมพ์ดีเล่มที 58
bulletหนังสือพิมพ์ดีเล่มที 59
bulletTo The World
bulletENGLISH
bulletUSA
bulletChina
bulletIndia
bullet Mynmar
bullet Cambodia
bullet Loas
bulletSri Lanka
bulletMalaysia
bulletKorea
bulletA Sharp Turn of Believes : Iresearch Iwrite Iread
bulletศึกษาโลกลี้ลับภาค 1
bulletศึกษาโลกลี้ลับภาค 2
bulletศึกษาโลกลี้ลับภาค 3
bulletศึกษาโลกลี้ลับภาค 4
bulletศึกษาโลกลี้ลับภาค 5
bulletศึกษาโลกลี้ลับภาค 6
bulletศึกษาโลกลี้ลับภาค 7
bulletศึกษาโลกลี้ลับภาค 8
bulletศึกษาโลกลี้ลับภาค 9
bulletศึกษาโลกลี้ลับภาค 10
bulletศึกษาโลกลี้ลับภาค 11
bulletศึกษาโลกลี้ลับภาค 12
bulletศึกษาโลกลี้ลับภาค 13
bulletศึกษาโลกลี้ลับภาค 14
bulletMystery Report 15
bulletMystery Report 16
bulletMystery Report 17
bulletMystery Report 18
bulletMystery Report 19
bulletMystery Report 20
bulletMystery Report 21
bulletMystery Report 22
bulletMystery Report 23
bulletMystery Report 24
bulletMystery World Report 25
bulletศึกษาโลกลี้ลับ 26
bulletเฝ้าดูวัฒนธรรมโลกจากจอแก้ว วิเคราะห์ทุกปัญหาในโลกมนุษย์ด้วยสติปัญญาและเหตุผลวิทยาศาสตร์จากนสพ.ดี
bulletเฝ้าดูฯ พ.ศ.2536
bulletเฝ้าดูฯ พ.ศ.2537
bulletเฝ้าดูฯ พ.ศ.2538
bulletเฝ้าดูฯ พ.ศ.2539
bulletเฝ้าดูฯ พ.ศ.2540
bulletเฝ้าดูฯ พ.ศ.2541
bulletเฝ้าดูฯ พ.ศ.2542
bulletเฝ้าดูฯ พ.ศ.2543-2545
bulletเฝ้าดูฯ พ.ศ.2545-2549
bulletเฝ้าดูฯ พ.ศ.2549-2550
bulletเฝ้าดูฯ พ.ศ.2550-ส.ค.2551
bulletเฝ้าดูฯ ส.ค.-ก.ย.2551
bulletเฝ้าดูฯ ก.ย.2551- ธ.ค. 2551
bulletเฝ้าดูฯสำนวนพัชรา กอปรทศธรรม
bulletสำนวนพัชราตอนที่ 16-27
bulletสำนวนพัชราตอนที่ 29
bulletบทความใหม่ เม.ย.-พ.ค.2552
bulletพุทธธรรมเพื่อทางดับทุกข์
bulletทฤษฎีการดับทุกข์ทางจิต วิปัสสนากรรมฐานโดยการทำงาน(สำนวนปรับปรุงใหม่)
bulletประวัติพัชรา กอปรทศธรรม
bulletประวัติการต่อสู้เพื่อการดับทุกข์ ของพัชรา กอปรทศธรรม
bulletอัลบั้มรูป history
bulletนิทานธรรมะประยุกต์ มานุสสาสุระสงคราม 4 ภาค และอื่น ๆ
bulletอัลบั้มรูป ภาพในอดีตและชีวประวัติศาสตร์ที่สวยงาม
bulletจากเวบบอร์ด พูดกันไม่รู้เรื่อง ประชาธิปไตยล้าหลัง
bulletศาสนาสากล การวิเคราะห์ความหมาย
bulletปลอบใจ
dot
รวมบทวิเคราะห์กม.คณะสงฆ์ แนวปฏิรูปคณะสงฆ์อยู่ในบทวิเคราะห์นี้แล้ว
dot
bulletรวมบทวิเคราะห์กม.คณะสงฆ์
dot
สากลจักรวาล สากลศาสนา แนวคิดศาสนาสำหรับคนยุคใหม่ ผู้ก้าวผิดทางไปสู่สิ่งไร้สาระโดยไม่รู้ตัว
dot
bulletสากล...ศาสนา 1
bulletสากล...ศาสนา 2
bulletสากล...ศาสนา 3
bulletสากล...ศาสนา 4
bulletสากล...ศาสนา 5
bulletสากล...ศาสนา 6
bulletสากล...ศาสนา 7
bulletสากล...ศาสนา 9
bulletสากล...ศาสนา 8
bulletสากล...ศาสนา 10
bulletสากล...ศาสนา 11
bulletสากล...ศาสนา 12
bulletสากล...ศาสนา 13
bulletสากล...ศาสนา 14
bulletสากล...ศาสนา 16
dot
ส่วนข้อมูลสำคัญเพื่อการวิจัยการเมืองไทยยุค คมช.-รัฐบาลอภิสิทธิ์
dot
bulletข้อมูลสำคัญยุคคมช.-รัฐบาลอภิสิทธิ์
bulletรายงานสดม็อบสนธิ-จำลอง-ปชป.เป่านกหวีดวันที่1/26ส.ค.2551
bulletรายงานสดม็อบสนธิ-จำลอง-ปชป.เป่านกหวีดวันที่2/27ส.ค.2551
bulletใบปลิว อีเมล์ ในหลวงทรงร้องไห้
bulletข่าวการเมืองแฟ้ม 1
bulletในหลวงเพิ่งทราบข่าวฆ่าประชาชน10เมย.53ทรงร้องไห้
bulletบันทึกลับเสื้อแดงผู้รอดชีวิตจากทำเนียบรัฐบาล
bulletบันทึกลับเสื้อแดงผู้รอดชีวิตจากทำเนียบรัฐบาล
dot
รวมข่าวม็อบการเมืองสนธิ-จำลอง-ปชป.มิ.ย.51-เม.ย.52 นสพ.
dot
bulletข่าวการเมืองแฟ้ม 2
bulletข่าวการเมืองแฟ้ม 3
bulletรวมข่าวม็อบ30มิ.ย.51-23มี.ค.52
bulletเลือดศรีสะเกษบันทึกเรื่องราวรอบด้านเกี่ยวกับเขาพระวิหาร
bulletรายงานการโฆษณาชวนเชื่อในประเทศไทยที่ล้มล้างรัฐบาลทักษิณ
bulletหนังสือพิมพ์ดี ของฟรีให้เปล่ามา20ปีแล้วทั้งเอกสารและอินเทอเนท
bulletหนังสือพิมพ์ดี ( อินเทอเนต ) เล่ม 1 - 44 - ล่าสุด
bulletหน้าที่เก็บไว้
bulletมูลนิธิพระเทพวรมุนี(เสน ปญฺญาวชิโร)
bulletวัดมหาพุทธาราม ศรีสะเกษ บันทึกเหตุการณ์
bulletสำนักปฏิบัติธรรมประจำจังหวัดศรีสะเกษแห่งที่ 1
bulletเกี่ยวกับเวบไซต์ของเรา เราทำเพื่อปัญญาชนโดยแท้
bulletรวมกระทู้เด็ดจากกระดานถามตอบ
bulletคาถาอาคมไสยศาสตร์
bulletกวีนิพนธ์ใหม่
bulletศูนย์ปฏิญญาณละเลิกอบายมุข บัญชีที่ 1- 4


Mystery World Report ศึกษาโลกลี้ลับ การศึกษาเชิงงานวิจัยสมาธิและไสยศาสตร์


ศึกษาโลกลี้ลับตอนที่ 27 Mystery worldreport 27 เร่ิม วันกาลเข้าพรรษา 27 ก.ค.2564

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Mystery World Report 26 : บันทึกสำคัญ

 

 

 

 

 

แม้ไม่ได้นอนหลับ  ลืมตาหรือตื่นอยู่ .....หรือแม้อยู่ท่ามกลางสมาคม  เมื่อฟังเสียงทิพย์นี้แล้ว  ก็เหมือนฟังดนตรีสวรรค์ จึงเรียกว่า Divine Concert อยู่แล้ว ดังได้พบมาเมื่อระดับเสียงทิพย์ขึ้นถึงระดับมาตรฐานของ ดนตรีสวรรค์ คือระดับ D;10000:L;20-50U. ขึ้นไป เป็นระดับที่เพลิดเพลินจนลืมโลก และพอใจฟังเสียงทิพย์นี้ตลอดวันตลอดคืนแบบลืมไม่อาลัยโลกเลย   ....  เสียงทิพย์จะลดหายไป ในเหตุเดียวที่สำคัญมากคือ  ความกังวล  ...เช่นในระยะหลัง ที่ลดลง  และยังไม่เคยขึ้นถึงระดับ ดนตรีสวรรค์ D;10,000:L;20-50U. อีกเลย

Mystery World Report 25

เรื่องครูที่กาฬสินธุ์ไปเที่ยวนรกสวรรค์
กลับมาเล่าเรื่องให้ญาติ ๆ ฟัง

Mystery World Report 24

ผมยังคงมุ่งมั่นในการศึกษา วิชาทั้ง 5 ประการ  อันเป็นผลของการวิจัยพบของผมเอง ว่าที่สุดมีวิชา 5 ประการคือ  สมาธิ  วิปัสสนา  กสิณ  ฌาน  และ  ปราณ   เป็นสุดยอดในหลักการพระพุทธศาสนา  แต่ในระยะล่าสุด  ผมได้พลัดเข้าไปสู่ขอบทาง  นั่นคือ ผมได้ค้นพบไสยศาสตร์ และพิศวงที่ได้พบว่า นี่เป็นโลกอันกว้างใหญ่อีกโลกหนึ่ง จึงได้อาศัยวิชาทั้ง 5 ประการนั้นเข้าไป ทำการศึกษาวิจัยต่อมา และได้ตัวอย่างการวิจัยมาหลายตัวอย่าง สรุปผลพอทราบได้ว่า วิชาไสยศาสตร์ทำร้าย ทำลายชีวิตคนได้  รายงานคราวที่แล้ว ได้บอกถึงเรื่องราวที่น่าตื่นเต้นหลายประการ  และสิ่งที่บังเกิดขึ้นคล้าย ๆ อภินิหาริ์ย  แต่ผมเองต้องการทดลองพิศูจน์ให้มั่นใจจริง ๆ โดยวางเป็นหลักทฤษฎีได้ชัดเจน   จึงได้เริ่มการศึกษาต่อไปอีกขั้นตอนหนึ่ง 

Mystery World Report 23

การศึกษาโลกลี้ลับนี้ ผมหมายถึงการศึกษาแบบวิทยาศาสตร์  ได้นำการวิจัยทางวิทยาศาสตร์มาใช้โดยตรง  นี่คือการบันทึกข้อมูลอย่างละเอียด ในการศึกษาสิ่งที่เรียกกันในสังคมคนประเภทหนึ่งว่า ไสยศาสตร์   นี่เป็นการตามศึกษาในเชิงงานการวิจัยวิทยาศาสตร์แขนงหนึ่ง  คือการศึกษาโลกลี้ลับ คาถาอาคม  มนต์ดำ  และอาถรรพณ์เวทย์  เพื่อให้ทราบผลที่พิศูจน์ออกมาเป็นวิทยาศาสตร์  หรือเป็นรูปธรรมออกมาจริง ๆ เราทำได้หรือไม่........ เราทำได้ไปขั้นตอนหนึ่งอย่างเป็นที่น่าพอใจ  และเรากำลังทำการศึกษาต่อไปอีกขั้นตอนหนึ่ง เพื่อให้สมบูรณ์

Mystery World Report 22

 

นี่คือการบันทึกข้อมูล เพื่อการวิจับศาสตร์ลี้ลับ

เรื่องราวที่ค้างอยู่ของผมที่ผมคิดว่าจะต้องทำให้เสร็จ ก็เพราะดูเหมือนเป็นเรื่องสำคัญมาก ๆ และเป็นประตูเส้นทางที่ต้องผ่านเข้าไปให้ได้  ทางนี้ทางเดียว  ทางอื่นยังมองไม่เห็น    ก็คือการที่ผมจะต้องไปเยี่ยมเยียนแดนนรก และเยี่ยมเยียนยมราชเจ้านรกให้ได้  นั่นเอง   การที่ผมเสนอสมมติฐานนี้ขึ้นมา  ก็เพราะผมมองเห็นทางที่จะทำได้จริง ๆ มีหลักการและเหตุผล พร้อมเทคนิกชั้นสูงที่จำเป็น    หมายความว่า  ผมมีความคิด แผนงาน  และเทคนิกสำคัญ ไว้ในใจแล้ว   และที่ผมยังคงมั่นใจในแผนการอยู่ก็คือ  การที่ได้พบว่า  มีบริวารของยมราชเจ้า 2  ตน คุมวิญญาณคน ๆ หนึ่ง(นายจี้ฮง) มาที่หน้าประตูกุฎิที่พำนักของผม  ตามที่ผมได้บันทึกข้อมูลไว้  เรื่องหญิงหม้ายขอให้ดูว่าสามี(นายจี้ฮง) เขาตายแล้วไปไหน   ผมเห็นรูปร่าง ลักษณะของยมบาล 2 ตน ที่คุมนายจี้ฮงมา  และเห็นว่าเขามีสิ่งพิเศษก็คือ  ดวงตาที่ลุกเป็นเพลิง ทั้ง 2 คู่นั้น     ผมจึงเกิดความคิดขึ้นมาว่า  ดวงตาเพลิง แดงก่ำเจิดจ้าของพวกเขานั่นแหละ  ที่จะเป็นสื่อติดต่อกับพวกเขาได้  ด้วยกสิณไฟ  หรือเตโชกสิณ ที่ผมมีความชำนาญมาแต่เป็นเด็กอ่อนแล้ว     ตรงนี้แหละที่ทำให้งานของผมจะง่ายเข้า  เพราะผมจะเรียกยมบาลตาไฟพวกนี้มา  ด้วยเทกนิคของกสิณไฟ     มาหาผมเพื่อถามเรื่องราวของนรก แล้วให้พวกเขาพาเดินทางเข้าแดนนรก   .......

Mystery World Report 21
ในการศึกษาวิชาทั้ง 5 ของผม [The 5 Educations]ในระยะหลังมานี้ ผมได้ประสบปัญหามากมาย เพราะไม่มีเวลาเป็นการสันโดษ ส่วนตัว และยังมีเรื่องราวอื่น ๆ อีกอันเป็นปัญหาส่วนรวมของประชาชนที่ผมจำเป็นต้องเข้าไปเกี่ยวข้อง การที่เป็นเช่นนี้ ก็มีส่วนที่ดีคือด้านการบริหารวิปัสสนาญาณ   และหรือส่วนของสติปัญญาล้วน ๆ  แตกฉาน  แต่ก็ทำให้วิชาทั้ง 4(ได้แก่  สมาธิ  กสิณ   ปราณ  และ  ฌาน)   ลดน้อยถอยไป เพราะวิชาทั้ง 4 นี้ ต้องการความสันโดษ   ผมมีสมมติฐานว่า  เมื่อสำเร็จวิชาทั้ง 5 ก็ย่อมสำเร็จการศึกษาโลกลี้ลับอย่างทะลุปรุโปร่ง  แต่ผมจะทำได้อย่างไร ในเมื่อมีปัญหาสภาพทางการทรงกรรมฐานของผมลดถอยลงไป มีกิจกรรมครั้งหนึ่งที่เตือนสติอย่างแรงก็คือ ครั้งผมได้รับนิมนต์ไปนั่งปรกในงานพุทธาภิเษกที่วัดป่าแห่งหนึ่ง  เมื่อผมไปถึงเวลา 24.00 น.(ตามกำหนดการ) ปรากฏว่าได้เริ่มพิธีการไปตั้งแต่ห้าทุ่มครึ่งแล้ว พระเกจิอาจารย์ทั้ง 5 รูปกำลังนั่งปรกกันอยู่ ครบตำแหน่งแล้ว  แต่ไม่นานท่านประธานสงฆ์ได้ลุกออกมา และให้ผมเข้าที่แทน(เหตุเพราะท่านชราภาพมากแล้ว)    และจะต้องนั่งปรกไปถึงรุ่งเช้า 06.00 น. เท่านี้ไม่ใช่เรื่องใหญ่สำหรับผม แต่ปรากฏว่า กว่าที่ผมจะเข้าสมาธิได้ก็ต้องใช้เวลาถึง 3 ชั่วโมง ไปถึงประมาณ 03.00 น. จึงสามารถเข้าสมาธิระดับไร้ตัวตน สบาย ๆ   (ซึ่งหลังจากได้สภาพนี้แล้ว ผมจะนั่งไปอีกกี่ชั่วโมงก็ได้ ซึ่งผมเรียกสภาพนี้ว่า อินฟินิตี้)    ซึ่งในการนี้ ได้เตือนสติผมว่า จะปล่อยต่อไปอีกไม่ได้แล้ว   ผมจึงตั้งความพยายามขึ้นมาใหม่อีกครั้ง โดยกลับมาฟึกฟื้นฝึกฝนและบันทึกรายงานการปฏิบัติธรรม เชิงงานวิจัยศาสตร์ลี้ลับของผมอีกครั้งหนึ่ง และมาถึงวันนี้ ปรากฏว่าเสียงทิพย์เริ่มบรรเลงขึ้นแล้ว มันไม่หายไปจากผม  เพียงแต่ไม่เพิ่มพูนขึ้นไป  นั่นเป็นปัญหาและผมกำลังคิดแก้ไขอยู่  ด้วยทฤษฎีใหม่ ๆ  ขณะนี้ผมกำลังตั้งคำถามว่า  ผมจะสามารถใช้ทฤษฎี Theory of Compensation (ทฤษีการชดเชย) ได้หรือไม่ ?    และอย่างไร ? เพราะ ภาระที่ยังไม่สำเร็จของผม ๆ จะต้องพยายามต่อไปจนสำเร็จให้จงได้  
 
 

 

 

Mystery World Report 20 : ศึกษาโลกลี้ลับ 20 (ภาษาไทย)

เรื่องราวของผีปอบ  มีความจริงอยู่อย่างไร ? มีผลรายงานตอนนี้ว่า ปอบประเทืองสิ้นฤทธิ์ เพราะวิชาถูกทำลายลงไปแล้ว  เดิมมันใช้อำนาจสกดจิต เรียกตัวเด็กไปหาและทำอนาจาร  รวมทั้งทำร้ายคนอื่น บัดนี้หมดลงโดยสิ้นเชิง  ล่าสุดพระอาจารย์กระทำพิธีถ่วงซาก โดยมีเจตนาชำระ-ลบล้างวิชาให้เกลี้ยง ไม่ได้มีเจตนาฆ่า   มีรายงานตามมาว่าญาติผู้ใหญ่ของหมอผีเสียชีวิตไป 1 คน  และวันที่ 15 ม.ค.2553 หมอผีป่วยหนัก ล้มลุกไม่ขึ้น แต่แล้วในคืนนั้น ก็มีเชื้อพี่ผู้ใหญ่(เป็นพวกมีเชื้อเหมือนกัน) มาแก้ไขเยียวยา มีรายงานพิธีกรรมของพวกเขาเกิดปรากฎการณ์ประหลาดขึ้นตอนดึก โดยนายกุณฑีผู้เฝ้าดูอยู่ ได้เห็นแสงพุ่งออกมาทางหลังคาบ้านเป็นลำยาว ม้วนตัวเหมือนนาค เลื้อยมาทางบ้านนายกุณฑี  แต่พอมาถึงด่านพระเจ้า 5 พระองค์ ที่พระอาจารย์ให้มาแขวนเพื่อดูดอำนาจสกดจิตของหมอผี..ก็ชงักเหมือนตกใจ ก็ม้วนตัวกลับ สลายหายไปทันที  แต่หมอผีก็รอดไปอีกครั้งหนึ่งจนถึงบัดนี้ ..หลังสุดได้มีพระหลวงตาฝ่ายลูกเขย กับหมอผี...หมอไสยศาสตร์  ที่หนองคายคนหนึ่งบอกผ่านโยมมาว่า  เป็นห่วงพระอาจารย์ เพราะไม่ฆ่าปอบเสีย  ระวังมันฟื้นขึ้นมามันจะแข็งกว่าเก่า ว่าระวังภายใน 7 วันนี้ พระอาจารย์อาจจะเป็นอันตรายใหญ่หลวงถึงมรณภาพได้  แต่ทางพระอาจารย์แสดงผลวิเคราะห์ให้ทราบว่า หมอผีประเทือง..มันเป็นหมอผีโบราณ หัวเก่า  ไม่อาจจะมีประสิทธิภาพพอจะทำอันตรายหรือระคายผิวของพระอาจารย์ได้ พระอาจารย์จึงคิดเก็บพวกหมอผีกลุ่มนี้ไว้ เพื่อเป็นกลุ่มตัวอย่างการศึกษาวิจัยในเรื่องอุปนิสัยใจคอและที่ไปที่มาของฤทธิ์อำนาจหมอผี    สมมติฐานสำคัญก็คือ ทำไมวิชาชั้นต่ำ ๆ (วิชาปอบ) เช่นนี้จึงอาจทำร้ายอมนุษย์ เทพ และบรรพชิตผู้มีคุณธรรมสูงได้  และไสยศาสตร์แท้จริงก็มีเหตุผล เป็นวิทยาศาสตร์แห่งไสยศาสตร์เหมือนกัน  แต่เหตุผลเป็นอย่างไร?

Mystery World Report 19article

 

 

Mystery World Report 19

รายงานการศึกษาโลกลี้ลับ  อันดับที่ 19

 

To carry on the unfinished missions
The 5 Educations & the Noble Noise

 

เพื่อกระทำภาระหน้าที่ที่ยังไม่เสร็จให้แล้วเสร็จ
หลักการศึกษาทั้ง 5 วิชชา และ เสียงทิพย์อันประเสริฐสูงส่ง

 

MysteryWorld Report 18
Mystery World Report 17
Mystery World Report 16
Mystery World Report 15

 

To Follow the spirit of a wife’s husband

 

I was invited by a woman, whose husband recenty died because of an accident and the corpse had been helding and waiting for cremation in my temple. She begged me to do a ceremony for her husband. She listed all her husband’s properties 31 large items including many pieces of land,  many businesses,  many cars of any kinds of cars etc. Her husband was a regional foreman of a branch of Japanese Buddhism that has been well known Dr.Ikada has been its leader in the name of  Soka Gakkai International[SGI]. Now she wanted me to tell the spirit of her husband not to worry about his properties. She insisted I could perform the  ceremony. When I finished the ceremony she also begged me to do a mission that was to trace her husband’s spirit and see whether he live well or not and how did he live at that moment.  I was unwell, however agreed to do her business, telling her that the way one could do the thing she wanted must be done by the holy Jhanam and it ‘s rather difficult  but I would try it for her next time, the day through the night.

 

 

ศึกษาโลกลี้ลับภาค 14 ย่อ

 

 

 คล้ายคลึงกับกรณีพระภูมิเจ้าที่ที่ห้วยคุ้ม  และยักษ์เฝ้าป่า ณ ศูนย์การคณะสงฆ์ภาค 10  ที่เราได้พบมาแล้ว  เจ้าป่านี้ได้ยินบ่อยในนวนิยายเรื่องป่าดงพงไพร  เช่นเพชรพระอุมาของพนมเทียน  ท่องไพรของน้อย อินทนนท์ เป็นต้น  แต่นั่นเป็นนวนิยาย  เรามองเรื่องราวเหล่านี้ว่าเป็นโลกอีกโลกหนึ่ง ที่เราให้สมมติฐานว่าเป็นโลกนามธรรม  หรือโลกวิญญาณ  และเราพยายามจะศึกษาให้เป็นหลักวิชาวิทยาศาสตร์และบัดนี้เครื่องมือที่ศึกษาอันสำคัญยิ่งของเราก็คือ ฌาน และ  เสียงทิพย์  ซึ่งได้ให้ความมั่นใจยิ่งขึ้นไปทุกขณะว่าจะสามารถเปิดเผยความลับของโลกทิพย์ออกมาได้  อย่างเป็นวิทยาศาสตร์ 

 

ศึกษาโลกลี้ลับภาค 13 ต้นฉบับสมบูรณ์ ตอนที่ 1
ศึกษาโลกลี้ลับภาค 13 ต้นฉบับสมบูรณ์ ตอนที่ 2
ศึกษาโลกลี้ลับภาค 13 ย่อ

รายงานจากประสพการณ์ชีวิตจริงที่แปลกประหลาด ลึกลับ  มีหลายหลากรสชาติ แม้เชิงชีวิตรักที่แปลกประหลาด ลี้ลับ  กรณีนี้   เหมือนเป็นกรรมเก่า  เป็นหนี้กรรมที่ต้องชดใช้  เป็นความสัมพันธ์ที่เนื่องมาแต่หลาย ๆ ชาติในอดีต เพราะมาแรงเหมือนไล่ตามมาหลาย ๆชาติจนทันเอาปลาย ๆ ชาตินี้ ขณะที่เราจวนจะละไปอีกครั้งหนึ่ง   ดีที่เขามาทันแม้จะเข้าวัยชราภาพแล้วก็ตาม  ยังมีเรื่องวิชาการทางโหราศาสตร์ ที่ซ่อนทฤษฎีอันละเอียดอ่อนของโหราศาสตร์ไว้อย่างสมเหตุผลแก่เรื่องราวเหตุการณืประหลาดนั้น  ทางธรรมปฏิบัติ น่าศึกษาข้อสรุปที่ว่า  เดี๋ยวนี้ เราไม่จำเป็นต้องเข้าสมาธิ  ไม่ต้องผ่านสมาธิตามลำดับไปเหมือนเดิม ซึ่งหากกำลังไม่เพียงพอก็ไม่สามารถเข้าสมาธิได้   บัดนี้ เพียงนิ่งฟังเสียงทิพย์  นั่นหมายถึงเข้าฌานไปเลย นี่คือสิ่งใหม่  ที่มีประสิทธิภาพสูงเร็ว ยิ่งกว่าของเก่ามากมายหลายเท่า  และซ้ำเป็นดนตรีแห่งชีวิตที่ล้ำเลิศประเสริฐ เพราะได้ฟังแล้วก็อยากฟังไปนาน ๆ  ไม่อยากทำอะไร  นั่นหมายถึงการพัฒนาเสียงทิพย์ เป็นเรื่องอัตโนมัติ และเป็นเรื่องสนุกสนาน   จนทำให้ลืมเรื่องอื่น   แม้กระทั่ง  ปราณ ที่เราเคยคิดว่าเป็นของวิเศษอย่างยิ่ง   บัดนี้ เรามาสู่ระดับที่สุดยอดแล้วจริง ๆ

ศึกษาโลกลี้ลับภาค 12 ต้นฉบับสมบูรณ์
ศึกษาโลกลี้ลับภาค 12 (ย่อ)

เสียงทิพย์อยู่ระดับ  29,000  ต่อ  75 หน่วย (เสียงทิพย์ระดับ 30,000 หน่วย)  มีทำนองใหม่  เสียงค่อนข้างดังมาก  เป็นทำนองที่เปลี่ยนจากเครื่องสี แบบสีซอ  ไปเป็นคล้ายเครื่องตี หรือเครื่องแกว่งกระทบ   ในที่นี้เหมือนฆ้องวง เหมือนโปงลาง เหมือนระนาดขนาดเล็กจำนวนมากมายมหาศาลบรรเลงขึ้นก้องกังวานมาก  ดังเหมือนลูกระนาดไล่กันไป  มีความไพเราะแกมหวานซึ้ง  ทำให้รู้สึกในความสุขุมเชื่องช้าแต่ก้องกังวาลไพเราะ   ที่สำคัญคือ นิ่ง ๆ ฟังแล้วเกิดมโนภาพ คล้ายเห็นเครื่องดนตรีขนาดใหญ่ ทรงกลมเหมือนฆ้องขนาดใหญ่มหิมาหมุนไปอย่างเชื่องช้า แล้วลูกตุ้มเล็ก ๆ ทั้งหมด ก็แกว่งตีลงไปเหมือนลูกตุ้มไปกระทบตัวตุ่มของฆ้องเล็ก ๆ  จำนวนมากมายนั้นเข้า เกิดเป็นเสียงหวานเย็น ช้า ๆ แต่ละเอียดและถี่ยิบ  นิ่งฟังยิ่งเคลิบเคลิ้ม ไพเราะ  มีความถี่ของเสียงพอ ๆ กับเสียงทิพย์ระดับ 10,000 หน่วย นึกพิจารณาอยู่ว่าสิ่งที่แตกต่างจากเสียงเดิมคืออะไร  ก็คือเครื่องตีกระทบนั้นแหละ  ทำให้นึกภาพสตรีหางเครื่อง เวลาเล่นเพลงลูกทุ่งถือเอาลูกกงออกมาวาดลวดลายบนเวทีเต้นกันสนุก ๆ นั่นแหละ  คิดว่าระดับน่าจะเป็น 30,000 หน่วย  แต่ก็ดูยังไม่พอใจนักเลยให้ระดับไว้ที่ 29,000 ต่อ  75  หน่วย  ก็พอใจเพราะได้พิศูจน์อีกครั้งหนึ่งว่าเสียงทิพย์มีการพัฒนาไปด้วยตัวของมันเอง   

ศึกษาโลกลี้ลับภาค 11 (ย่อ)

   การทดสอบศึกษาถึงความจริงว่าแท้จริงเสียงทิพย์ หรือดนตรีของเทพเจ้าที่ไพเราะนั้นคืออะไร มาจากสาเหตุอะไร  และที่นี่ได้พบความจริงแล้วว่า การอุบัติของเสียงทิพย์นั้นคือ ฌาน ชนิดหนึ่ง (ได้พบว่าฌานมีหลายหลากชนิด ที่สังเกตได้อีกอย่างหนึ่งในการศึกษาครั้งนี้คือ ฌาน ชนิดที่ปรากฎเป็นกลิ่นต่าง ๆ ) การพัฒนาไปของเสียงคีตกวีแห่งเทพเจ้า อย่างไร เท่ากับการพัฒนาไปของฌาน นั่นเอง   ค่าของเสียงทิพย์ คือค่าของฌาน    กระนั้นก็ยังมีสิ่งที่ต้องศึกษาต่อไปโดย ได้สมมติฐานว่า  เมื่อนักปฏิบัติธรรมสามารถเข้าฌานละเอียดอ่อนไปได้ถึงค่าระดับสูง คือค่าของฌาณหรือเสียงทิพย์ไปถึง  D;50,000 : L;10-50U.แล้ว จะสามารถหายตัวได้ เป็นอภิญญา  นี่เป็นการรายงานทดสอบผลของฌานระดับต่าง ๆ   โดยมีเรื่องลึกลับมาเกี่ยวข้อง  ซึ่งเรื่องลึกลับเหล่านั้น ล้วนเป็นเรื่องภาคภายในและโลกในมิติอื่น  ซึ่งยังต้องทำการพิศูจน์ต่อไป  ในที่นี้มีเหตุการณ์ที่สอดคล้องความเชื่อของชาวพุทธในเรื่อง หนี้กรรม  การเผชิญวิบากกรรม  การที่ต้องใช้หนี้ในอดีตชาติให้แล้วหมดจด  นี่คือธรรมวิจัยเรื่องลึกลับอย่างเป็นวิทยาศาสตร์ เพื่อหาทางเปิดเผยออกมาให้กระจ่างแจ้งสำหรับคนยุควิทยาศาสตร์

ศึกษาโลกลี้ลับภาค 10article

 บันทึกข้อมูลที่เป็นทั้งส่วนเหตุและส่วนผลของธรรมปฏิบัติ เชิงงานวิจัยทางวิทยาศาสตร์แห่งศาสนธรรมของผม   เริ่มจากความพยายามทดสอบสมมติฐานว่าด้วยเสียงที่มาปรากฎให้ได้ยินในขณะจิตสงบเป็นสมาธิ  ที่ไพเราะดุจเสียงพิณของเทพเจ้า  หรือคอนเสิร์ตสวรรค์ (Divine Concert)  มีรายงานการทดสอบสมาธิลัดเวลา  มีรายงานผลที่ยืนยันทฤษฎีการระลึกชาติ    ทำอย่างไรจึงจะระลึกชาติได้ นี่ไม่ใช่เรื่องลึกลับอีกต่อไป แต่เป็นวิทยาศาสตร์   นี่คือข้อสรุปที่ลงตัวมีเหตุผลในเรื่อง การระลึกชาติ   มีภาคปฏิบัติตามหลัก กสิณ  ฌาน  และสมาธิ เพื่อพิศูจน์ในเชิงการระลึกย้อนไปในอดีต ในที่นี้ มีรายงานการเพ่งฌานกลางแจ้ง เพื่อดูอดีตความเป็นมาของพระบรมสารีริกธาตุ แล้วได้เห็นเรื่องราวที่ในอดีตของพระบรมสารีริกธาตุองค์นี้  ชัดเจนอย่างกับดูภาพยนต์  แล้วมีรายงานการทดลองลืมตาเพ่งตามทฤษฎีจิตโพล้เพล้  มีรายงานผลว่า  เพ่งเพื่อดูเทพองครักษ์พิทักษ์พระบรมสารีริกธาตุ แล้วปรากฎเงาภาพเทพองค์ดำสนิทโอบประคองผอบพระบรมสารีริกธาตุอยู่   นี่คือรายงานสรุปผลจากการทดสอบสมมติฐานทางธรรมปฏิบัติ ที่สามารถอาจจะกล่าวได้ว่าเป็นข้อสรุปทีลงตัวแล้ว  เราเห็นว่านี่เป็นรายงานการวิจัยธรรมปฏิบัติที่ทรงคุณค่าอย่างยิ่ง  ที่จะเอื้อแด่การปฏิบัติธรรมในพระพุทธศาสนา  นักปฏิบัติธรรมน่าจะไม่ควรพลาด

ศึกษาโลกลี้ลับภาค 9article
มีคำถามเรื่อง ฌาน มาทางกระดานถามตอบของเวบไซท์นี้  เป็นเรื่องที่ละเอียดลึกซึ้ง แสดงถึงภูมิปัญญา  เพราะหากไม่มีภูมิชั้นสูงแล้วก็จะไม่มีการสร้างสรรค์คำถามขึ้นมาได้  จึงเป็นเรื่องที่น่าสนใจทั้งตัวปัญหาเอง ทั้งตัวบุคคลผู้ถามและผู้ตอบ
ศึกษาโลกลี้ลับภาค 8article

บันทึกการปฏิบัติธรรมระหว่างเข้าพรรษาปีพุทธศักราช 2549  เริ่มแต่วันอาสาฬหบูชา-วันเข้าพรรษา เดือน 8  ถึง วันมหาปวารณา-วันออกพรรษา เดือน 11   นี่เป็นการปฏิบัติธรรมที่สมบูรณ์ เฉียบขาดอย่างไร  ที่นักปฏิบัติธรรมทั้งหลายไม่ควรพลาด การทดสอบสองอย่างคือสมาธิ และฌาน เพื่อดูอดีตของความเป็นมาของพระบรมสารีริกธาตุ  พบเทวดาองค์ดำสนิทโอบอุ้มพระบรมสารีริดธาตุ สงสัยว่านี่คือ จตุคามรามเทพหรือไม่? ติดตามการพิศูจน์สมาธิลัดเวลา และอานุภาพของกสิณเขียว ฯลฯ

ศึกษาโลกลี้ลับภาค 7article
พิศูจน์บ้านผีสิง  มีรายงานเรื่องบ้านผีสิง  หลอกหลอนคนอยู่อาศัยจนอยู่ไม่ได้  ต้องมาพึ่งพระ  จึงเป็นการทดสอบวิชาที่เพิ่งได้มาร้อน ๆ อยู่ แผนบุกบ้านผีสิงจึงเกิดขึ้น  และแล้วผลจึงลงเอยสู่ข้อสรุปสำคัญ
ศึกษาโลกลี้ลับภาค 6article
การธุดงค์ต่อเนื่อง  สู่สุสานฮ่วยเซย อุบลราชธานี  รายงานเรื่องอมนุษย์จำนวนมหาศาลมาล้อมศาลาขอส่วนบุญ  ปักกลดในป่าศูนย์ภาค 10  ได้ทิพยเนตร เห็นยักษ์เจ้าป่าที่ศูนย์ฯภาค 10 ปรากฎกายใหญ่โตมโหฬาร นั่งพนมมือถวายสักการะ
ศึกษาโลกลี้ลับภาค 5article
การเดินทางและธุดงค์ภาคพิเศษส่วนศึกษาเพิ่มเติม ส่วนปัจเจกบุคคลผู้ใฝ่ธรรม การศึกษาและปฏิบัติธรรมในสุสาน กว้างใหญ่ แห่งอีสาน  คือสุสานสุขาวดีศรีสะเกษเป็นเวลา 7 วัน 7 คืน ทบทวนสุดยอดแห่งสมาธิ และกสิณ ที่ชำระล้างนิวรณธรรม    บรรลุตปะสมาธิฌานแก่กล้า น่าศึกษาเหตุผลเชิงวิทยาศาสตร์ว่า การปรากฎมาของพระนารายณ์ หรือกฤษณเทพพร้อมขบวนเทวาในสวรรค์ เป็นขบวนยาวเหยียดไปตามลำน้ำห้วยสำราญ นั้นในทางวิทยาศสาตร์น่าหมายถึงเหตุและผลอะไร   และองค์เทพเจ้าสูงสุดผู้ห่มหนังเสือคือพระศิวะเทพ เสด็จมาเยี่ยมเยียน ในวันต่อมาอีกนั้น น่าสรุปว่าเป็นผลมาจากฌาน สมาธิ และวิปัสสนาญาณตามหลักการพระพุทธศาสนา ซึ่งผู้ปฏิบัติได้สุดยอดแล้วย่อมได้ผลเช่นนั้น  โลกยิ่งลี้ลับไปสุดยอด น่าประหลาดที่เบื้องหลังความสำเร็จมีปลาซิวสอนธัมมะให้สติฟื้นคืนพลังสมาธิได้สำเร็จ
ศึกษาโลกลี้ลับภาค 4article
การอธิษฐานธุดงค์ เดินเท้า จากอ.ม่วงสามสิบ จ. อุบลราชธานี ถึงอ.เมืองศรีสะเกษ จ.ศรีสะเกษ เป็นเวลา 7 วัน 7 คืน ที่เดินด้วยเท้า  รับอาหารบิณฑบาตจากประชาชนผู้ศรัทธาเนืองแน่น ฝ่าเปลวแดดระยิบระยับ ไปเกือบตลอดทาง  แต่ตั้งใจแน่วแน่อยู่ในสัจจาธิษฐาน  เอาสิ่งที่ยากลำบากเป็นการฝึกฝนเชิงสมาธิ และวิปัสสนาญาณ  เอาเมตตาบารมีเป็นเครื่องคุ้มครองจากสัตว์ร้าย  จึงผ่านการผจญฝูงสุนัข ไทย  สุนัขฝรั่งตัวโต  ตราบมาถึงห้วยคุ้ม ปักกลดพักแรม ตกดึกอธิษฐานจิตจำเริญพุทธมนต์  ทดสอบตปะบารมีชุมนุมเทวดา พระภูมิเจ้าที่ปรากฎตัว เป็นเทพเจ้าตัวใหญ่สูงเงื้อม มือถือขวานคมกริบ  มาเฝ้าอารักขา  เป็นการเห็นที่ชัดเจน พอ ๆ กับการปรากฎขึ้นแห่งสมรภูมิสงครามสวรรค์ในอดีต  น่าศึกษาว่านี่คืออะไร?
ศึกษาโลกลี้ลับภาค 3article
การฝึกอบรมขนาดหนักตามโครงการอบรมพระวิปัสสนาจารย์รุ่นที่1/2549ของศูนย์การคณะสงฆ์ภาค 10 เป็นเวลา 20 วันเต็ม ๆ รายงานวิธีปฏิบัติ และผลการปฏิบัติ  วันต่อวัน  ชั่วโมงต่อชั่วโมงตามเหตุการณ์จริง   ชมความทรหดอดทน และมุ่งมั่นในอุดมการณ์อย่างไม่ท้อถอย อย่างไร  จึงประสบความสำเร็จ ตามเป้าหมายที่ตั้งใจไว้อย่างสมบูรณ์ นั่นคือ นำปราณ กลับคืนมาได้อย่างสมบูรณ์  และฟื้นคืนจากความเจ็บป่วยไข้โดยอัตโนมัติ  เป็นพระผู้มีปกติอยู่ด้วยอิริยาบถสามได้อีกครั้งหนึ่ง     ทำให้ได้พื้นฐานสำคัญพร้อมที่จะศึกษาธรรมระดับสูงสุดคือระดับอภิญญา ต่อไป    
ศึกษาโลกลี้ลับภาค 2article
การเดินทางและธุดงค์ขาไป  เพื่อเข้าโครงการฝึกอบรมวิปัสสนากรรมฐานของคณะสงฆ์ภาค 10  วางแผนเดินธุดงค์ไปและกลับ  แต่ขาไป วางแผนพลาดด้วยความเลินเล่อ และ ประมาทเมื่อเริ่มปฏิบัติการจึงล้มเหลวลง ส่งผลเสียแด่ภาคภายใน แทบเอาตัวไม่รอด จนต้องเสียความตั้งใจ เปลี่ยนแผน  แล้วเกิดเจ็บป่วยไข้อาการเพียบหนัก นอนเดียวดายในโรงเก็บศพของสุสาน  เอาตัวรอดได้ด้วยวิชาและวิปัสนาญาณ
ศึกษาโลกลี้ลับภาค 1article

รายงานการศึกษาวิจัยธัมมะในเชิงวิทยาศ าสตร์ ของพระภิกษุสงฆ์ สาวกขององค์พระสัมมาสัมพุทธเจ้า  ผู้สนใจเชิงธรรมะปฏิบัติมาตลอดชีวิต  รูปนี้  เป็นแนวคิดใหม่ที่ต่างไปจากระบบการศึกษาปฏิบัติของสงฆ์แบบเก่าดั้งเดิม  เพื่อให้ได้รู้แจ้งในชั้นแห่งความล้ำลึกของพระโลกุตตรธรรม  ได้สนใจภาคปฏิบัติครบถ้วนทั้ง 3 ระดับคือ ปริยัติ ปฏิบัติ และปฏิเวธ มีสัจจธรรมและการอธิษฐานจิตที่ยิ่งใหญ่ มีการ สมาทานธุดงค์และธรรมปฏิบัติทุกรูปแบบ เพื่อฟึกฟื้นและพัฒนาการระบบจิต แยกเป็นสมาธิ ฌาน ปราณ กสิณ และวิปัสนาญาณ  โดยรายงานตั้งแต่วันเริ่มต้นของโครงการ วันต่อวัน  ชั่วโมงต่อชั่วโมงตามลำดับเหตุการณ์จริง     ที่ปฏิบัติจริง  ซึ่งการรายงานนี้เป็นการรายงานว่า ปฏิบัติอย่างไร ได้ผลการปฏิบัติอย่างไร  นี่คือ Buddhism How? ภาคภาษาไทย และต่อไปมีภาคภาษาอังกฤษ มาตามคำเรียกร้องของผู้อ่าน  ที่มองว่าการปฏิบัติธรรมเชิงวิทยาศาสตร์เช่นนี้มีคุณค่าสำหรับคนยุคใหม่ ยุคที่เป็นวิทยาศาสตร์ ที่แตกต่างไปจากนักปฏิบัติแบบเดิม ๆ ที่มีแต่คำพูดโอ้อวดปราศจากข้อพิศูจน์ หรือบันทึกข้อมูลอย่างวิทยาศาสตร์งานวิจัย   ซึ่งแทบทั้งหมดในสังคมไทยโดยมากเป็น เพียงความ เชื่อที่งมงายโดยไร้ ข้อพิศูจน์เชิงวิทยาศาสตร์   ไปแทบทั้งหมด  นี่จึงเป็นรายงานการปฏิวัติระบบการปฏิบัติธรรมครั้งใหญ่ เพื่อให้การปฏิบัติธรรมตั้งอยู่บนหลักของเหตุผล เชิงวิทยาศาสตร์โดยแท้จริง

หน้า 1/2
1 2  [ถัดไป]
[Go to top]



Copyright © 2010 All Rights Reserved.
----- ***** ----- โปรดใช้บริการการแปลของ Google Translate นี่คือเวบไซต์คู่ www.newworldbelieve.com กับ www.newworldbelieve.net เราให้เป็นเวบไซต์ที่เสนอธรรมะหรือ ความจริง หรือ ความคิดเห็นในเรื่องราวของชีวิต ตั้งใจให้ธัมมะเป็นทาน ให้สิ่งที่เป็นประโยชน์แด่คนทั้งหลาย ทั้งโลก ให้ได้รู้ความจริงของศาสนาต่าง ๆในโลกวันนี้ และได้รู้ศาสนาที่ประเสริฐเพียงศาสนาเดียวสำหรับโลกยุคใหม่ จักรวาลใหม่ เรามีผู้รู้ ผู้ตรัสรู้ ผู้วินิจฉัยสรรพธรรมสรรพวิชชา สรรพศาสน์ และสรรพศาสตร์ พอชี้ทางสู่โลกใหม่ ให้ความสุข ความสบายใจความมีชีวิตที่หลุดพ้นไปสู่โลกใหม่ เราได้อุทิศเนื้อที่ทั้งหมดเป็นเนื้อที่สำหรับธรรมะทั้งหมด ไม่มีการโฆษณาสินค้า มาแต่ต้น นับถึงวันนี้ร่วม 14 ปีแล้ว มาวันนี้ เราได้สร้างได้ทำเวบไซต์คู่นี้จนได้กลายเป็นแดนโลกแห่งความสว่างไสว เบิกบานใจ ไร้พิษภัย เป็นแดนประตูวิเศษ เปิดเข้าไปแล้ว เจริญดวงตาปัญญาละเอียดอ่อน เห็นแต่สิ่งที่น่าสบายใจ ที่ผสานความคิดจิตใจคนทั้งหลายด้วยไมตรีจิตมิตรภาพล้วน ๆ ไปสู่ความเป็นมิตรกันและกันล้วน ๆ วันนี้เวบไซต์นี้ ได้กลายเป็นโลกท่องเที่ยวอีกโลกหนึ่ง ที่กว้างใหญ่ไพศาล เข้าไปแล้วได้พบแต่สิ่งที่สบายใจมีความสุข ให้ความคิดสติปัญญา และได้พบเรื่องราวหลายหลากมากมาย ที่อาจจะท่องเที่ยวไปได้ตลอดชีวิต หรือท่านอาจจะอยากอยู่ณโลกนี้ไปชั่วนิรันดร ไม่กลับออกไปอีกก็ได้ เพียงแต่ท่านเข้าใจว่านี่เป็นแดนต้นเรื่องเป็นด่านข้ามจากแดนโลกเข้าไปสู่อีกโลกหนึ่ง และซึ่งเป็นโลกหรือบ้านของท่านทั้งหลายได้เลยทีเดียว ซึ่งสำหรับคนต่างชาติ ต่างภาษาต่างศาสนา ได้โปรดใช้การแปลของ กูเกิล หรือ Google Translate แปลเป็นภาษาของท่านก่อน ที่เขาเพิ่งประสบความสำเร็จการแปลให้ได้แทบทุกภาษาในโลกมนุษย์นี้แล้ว ตั้งแต่ต้นปีนี้เอง นั้นแหละเท่ากับท่านจะเป็นที่ไหนของโลกก็ตาม ทั้งหมดโลกประมาณ 7.6 พันล้านคนวันนี้ สามารถเข้ามาท่องเที่ยวในโลกของเราได้เลย เราไม่ได้นำท่านไปเที่ยวแบบธรรมดาๆ แต่การนำไปสู่ความจริง ความรู้เรื่องชีวิตใหม่ การอุบัติใหม่สู่ภาวะอริยบุคคล ไปสู่การเปลี่ยนแปลงไปพ้นจากทุกข์ ทั้งหลายไปสู่โลกแห่งความสุขแท้นิรันดร คือโลกนิพพานขององค์บรมศาสดาพุทธศาสนา พระบรมครูพุทธะ องค์พระสัมมาสัมพุทธเจ้า เพียงแต่ท่านโปรดใช้บริการการแปลของ Google Translate ท่านก็จะเข้าสู่โลกนี้ได้ทันทีพร้อมกับคน7.6พันล้านคนทั้งโลกนี้. ----- ***** ----- • หมายเหตุ เอาขึ้นเวบไซต์ แทนของเดิม ทั้ง 2 เวบ .net .com วันที่ 21 เม.ย. 2565 เวลา 07.00 น. -----*****-----